Una decisione condivisa dall’amministrazione comunale e dai dirigenti degli istituti scolastici di Nocera Inferiore sulla base anche delle direttive regionali, da qui si è deciso di partire per la definizione del piano di dimensionamento scolastico promosso dall’amministrazione comunale e presentato in conferenza stampa alla presenza del Sindaco, Manlio Torquato, dell’Assessore all’istruzione, Maria Laura Vigliar, della dirigente del settore, Carmela Pacelli, a cui si aggiungono i presidi dei plessi reduci da una serie di confronti in cui si è optato per un cambiamento nella riorganizzazione dell’assetto scolastico complessivo. Infatti, non ci saranno più i quattro circoli didattici, comprese le scuole medie. Al contrario la decisione è caduta sulla formazione di cinque istituti comprensivi in cui l’alunno potrà seguire un unico percorso che inizierà con la scuola dell’infanzia, passando per la scuola elementare sino ad arrivare alla scuola media. Pertanto, si è deciso, per il nuovo anno scolastico, che il primo istituto comprensivo sia costituito dalla scuola media “Solimena” con l’infanzia ed elementare di Via Cucci e Via Origlia, il secondo istituto vedrà unire la “De Lorenzo”, l’infanzia e la primaria del quartiere di Capocasale – Via Fava, il terzo istituto sarà costituito dalla scuola “Li Pira” con l’infanzia e primaria di Cicalesi e S.Chiara, il quarto istituto vedrà interessare la media “Alpi – Genovesi” con l’infanzia e primaria di Casolla, Regina Mundi, Marrazzo, Maria Teresa di Calcutta e Montevescovado. Infine, il quinto istituto vedrà unire la media di Via Cafiero e S. Anna, infanzia e primaria di Chivoli, S. Francesco, S. Mauro e “Marconi”. Insomma, un cambiamento drastico verso il quale è stato sgombrato il campo da possibili critiche relative alle ripercussioni sul corpo docenti e le famiglie degli alunni. “E’ stato un riordino scolastico importante quello da noi avviato con un istituto che segue il percorso dello studente interamente. Una scelta compiuta con coraggio, che non è stata fatta in precedenza, noi l’abbiamo perseguita in maniera democratica, grazie al confronto con i dirigenti scolastici e con la consulta della scuola”, queste le parole soddisfatte del primo cittadino in riferimento al provvedimento intrapreso dalla sua amministrazione, che confida, unitamente all’assessorato di competenza, ad un equilibrio generale utile anche per l’assetto sociale della città.